Илм ўрганишдаги улуғларнинг услуби

0
688

مَسْئَلَةٌ: سُئِلَ عَنْ أَبِي حَنِيفَةَ كَيَفَ عَرَفْتَ الْعِلْمَ فَقَالَ بِأَرْبَعَةِ أَشْيَاءَ الْأَوَّلُ تَمَلَّقْتُ كَتَمَلُّقِ الْكَلْبِ وَالثَّانِي تَوَاضَعْتُ كَتَوَاضُعِ الْهِرَّةِ وَالثَّالِثُ صَبَحْتُ كَصَبَاحِ الْغُرَابِ وَالرَّابِعُ صَبَرْتُ كَصَبْرِ الْحِمَارِ مِنْهُ. [تفهيم المتفهم على تعليم المتعلم لعثمان ﭘﺎزاري]

Абу Ҳанифа раҳматуллоҳу алайҳдан “Илмни қандай ўргандингиз?” – деб сўралганларида У зот: “Тўрт нарса билан. Биринчиси устоз ва уламолардан истефода қилиш учун уларга ит каби тамаллуқ қилдим (хушомад қилдим), иккинчиси мушук каби тавозели бўдим, учинчиси қарға каби саҳар туриб илм ўргандим, тўртинчиси илм йўлида машаққат ва қийинчиликларга эшак каби сабр қилдим”, – дея жавоб берган эканлар.

Билим юрти “Тафсир” фани мударриси

Рустамжон Маҳмудовнинг таржимаси

  • KUN HADISI

    #kun_hadisi KUN HADISI «Sayyid Muhyiddin maxdum » o’rta maxsus islom bilim…
  • Бемазҳаблар ҳақида

    “Ихтилоф қилманглар, яна қалбларингиз ихтилофли бўлиб қолмасин”, деб севикли Пайғамбаримиз…
  • Фитнанинг 11та хатар ва зарарлари

    Фитна энг кўп қон тўкилишининг энг катта сабабларидан бўлиб, фитна натижасида жамиятда тал…
Load More In МАҚОЛАЛАР