MAQOLALAR АЛЛОҲ ТАОЛО ИСРОФ ҚИЛГУВЧИЛАРНИ СЕВМАС! МАЪРИФАТ САБОҚЛАРИ Аллоҳ таоло охирзамон умматини умматлар ичида энг афзали қилди. Уларнинг афзаллиги ҳар бир ишда васатий б… Batafsil o'qish
ЯНГИЛИКЛАР #Кун_тарихи #Мадҳия ? “Ўзбекистон Республикасининг давлат мадҳияси тўғрисида”ги Қонун 1992 йил 10 декабрда Олий Кенгашнинг 11-сессиясида қабул қ… Batafsil o'qish
MAQOLALAR Ҳизбуттаҳрир ва унинг моҳияти Ҳизбут-таҳрир оқими охирги асрда Ислом душманлари томондан мусулмон жамиятларини парчалаб ташлаш учун қурилган диний-сиёсий … Batafsil o'qish
MAQOLALAR Фитналар давр одамларининг ҳолатига қараб бўлади Фитна – синовлар ҳар бир замонда инсонлар оммасига хусусан, иймон аҳлига келиб турадиган Аллоҳнинг қонунларидандир. Бу нарс… Batafsil o'qish
MAQOLALAR Сохта салафийлик ислом уммати учун энг хатарли иллатдир “Салаф” сўзи луғатда – “аввал яшаб ўтганлар”, “аждодлар”, “ўтмишдошлар” деган маъноларни англатади. Шаръий истилоҳда “салаф”… Batafsil o'qish
BILIM YURTI Мутаассибликнинг моҳияти ва офатлари Бағрикенглик анъаналари қанчалик қадимий илдизларга эга бўлса, тоқатсизлик ва муросасизлик билан боғлиқ қарашлар ва ҳаракатл… Batafsil o'qish
MAQOLALAR Соф эътиқод душманлари «Тинчлик, миллатлар ва динлараро бағрикенглик, Ватанни ардоқлаш, оилани муқаддас санаш каби ғояларни тарғиб қилувчи дин… Batafsil o'qish
BILIM YURTI «Oʻzbekistonda din va davlat munosabatlari, vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar» #videolavha 2022-yil 7-dekabr kuni Andijon “Sayyid Muhyiddin maxdum” o‘rta maxsus islom bilim yurtida “8-dekabr – O‘zbekisto… Batafsil o'qish
MAQOLALAR Konisititutsiya millat kelajagi demakdir. Har bitta mustaqil respubliklarning o’z konsititutsiyasi bor , chunki konsititutsiya Mustaqillik dalolatnomasi , milla… Batafsil o'qish
BILIM YURTI Bilim yurtimiz faoliyatidan: #videorolik Bilim yurtimiz faoliyatidan: «Sayyid Muhyiddin maxdum» o’rta maxsus islom bilim yurti. Meros fan… Batafsil o'qish
MAQOLALAR QOMUSI BORNING ERKI O’Z QO’LIDA Har bir jamiyat oʻzlarining urf-odatlari, yashash sharoitlarini eʼtiborga olgan holda barcha birdek amal qila oladigan, jami… Batafsil o'qish
MAQOLALAR НАМОЗГА КИРИШДА ҚЎЛЛАР ҚАЕРГАЧА КЎТАРИЛАДИ? Намозга киришда қўллар қулоқ баробаригача кўтарилиб, қўлнинг бош бармоғи қулоқнинг юмшоғига етказилади ва такбири таҳрима – … Batafsil o'qish
MAQOLALAR Buyuk Muhaddis Imom Molik rohimahulloh(2-qism) Imom Molik rohmatullohi alayhdagi haybat va viqor ilmning haybati va viqori edi. Imom Shofe’iy rohmatullohi alayh yosh… Batafsil o'qish
INFOGRAFIKA Yoshlikda olgan ilim toshga o’yilgan naqish kabidir ! #bugungi_kun_hikmati Yoshlikda olgan ilim toshga o’yilgan naqish kabidir ! Ilmni fursat boʼlganda oʼrganaverish kerak.… Batafsil o'qish
MAQOLALAR ҲАР БИР ЯХШИ ВА ЁМОН ОДАМ ОРҚАСИДА НАМОЗ ЎҚИЛАВЕРАДИ Халқ орасида имомлар ҳақида турли иғволар тарқатиб фитна қилишлари ва имомларга эргашишдан қайтаришга уринишлари ҳақида Кейи… Batafsil o'qish
INFOGRAFIKA Qur’ondagi hikmatlar #bugungi_kun_hikmati Qur’ondagi hikmatlar Qurʼonga koʼzing bilan boqsang, yozuvni koʼrasan. Аqling bilan qarasang, ilm… Batafsil o'qish
MAQOLALAR Buyuk Muhaddis Imom Molik rohimahulloh (1-qism) Ahli sunna val jamoa yo’nalishining fiqhiy mazhabboshilarining uchinchilari Imom Molik ibn Anas ibn Molik ibn Abu Omir rohma… Batafsil o'qish
SIYRAT MAVLUD TAROVATI 4-qism #mavlud_tarovati MAVLUD TAROVATI 4-qism «Sayyid Muhyiddin maxdum» o’rta maxsus islom bilim yurti mudarrisi M… Batafsil o'qish
MAQOLALAR АҲЛИ ҲАДИС ВА АҲЛИ РАЙЛАР — 2 қисм Ибн Қутайба раҳимаҳуллоҳ эса «ал-Маориф» номли китобида бир боб ажратиб унда аҳли рай олимларни қатор санаб ўтган. Уларнинг … Batafsil o'qish
INFOGRAFIKA ILM OLINGLAR #bugungi_kun_hikmati ILM OLINGLAR Ilm bilan birga xotirjamlik, viqor va hilmni (muloyimlikni) ham olinglar. Sizga taʼlim ber… Batafsil o'qish
«SAYYID MUHYIDDIN MAXDUM» o‘rta maxsus islom ta’lim muassasasida talabalarning kasbiy mahorati bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarini oshirish maqsadida “Ilm millatni yuksaltiradi” mavzusida davra suhbati bo‘lib o‘tdi.
«SAYYID MUHYIDDIN MAXDUM» o‘rta maxsus islom ta’lim muassasasida “Qarz va nasiya savdo” kitobi taqdimoti bo‘lib o‘tdi.
